"Para obtener resultados nunca antes logrados hay que emplear metodos nunca antes probados"
En Consejo Universitario del 14 de Enero del 2009, se aprueba la creación de la Dirección de Acreditación y Calidad AEducativa y Reforma Curricular de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga" de Ica, despendeiente del Rectorado con Resolución Rectoral N°1557-R-UNICA-2011 de fecha 12 de Octubre del 2011, se aprueba la modificación del Estatuto Universitario en las parte pertinentes a la Estructura Orgánica de la Universidad Nacional "San Luis Gonzaga" de Ica denominándose a esta Oficina, "Oficina General de Acreditación y Calidad Académica" dependiente del Vice Rectorado Académico.
Las nuevas tendencias de la Educación Superior nos enseña el camino basado en el principio de aurorregulación y las acciones de la universidad dirigidas a mejorar la calidad a través de los procesos de autoevaluación, porque:
- La sociedad exige al Sistema Universitario una mayor aportación al desarrollo nacional.
- La internacionalización de la formación profesional superior, reclama niveles de calidad contrastados y contrastables.
- La universidad, como todo servicio públic, debe ofrecer a la sociedad evidencia de la calida de su acción.
- La expansion de los Sistemas de enseñanza superior ha puesto de manifiesto debilidades significativasen la calidad de la formación profesional
- La naturaleza de las funciones y actividades de las Unidades Académicas, reclama la existencia de procesos de evaluación internos y externos, como procedimiento para garantizar la pertinencia, eficacia y eficiencia de las mismas.
- Un modelo de autoevaluación y acreditación institucional y de las carrera profesionales debe asegurar la mejora continua de la calidad en la Universidad.
- La práctica de la autoevaluación consiste en obtener evidencias (información objetiva de índole cuntitativa y cualitativa) de modo sistemático para orientar la toma de decisiones en la gestión de la calidad.
La autoevaluación incluye la totalidad de la institución (docencia, investigación, servicios y gestión); pues ha de comprender la magnitud y volumen de la institución.
Ser la Oficina líder referente en procesos de autoevaluación de las carreras profesionales y escuela de postgrado, y está centrada en la calidad del profesional egresado, que le permitirá incorporarse al mercado laboral cada vez más exigente.
Somos la Oficina responsable de coordinar, asesorar, supervisar y evaluar los proceso de autoevaluación y autoregulación, de las carreras profesionales y Escuela de Postgrado de la Universidad, para lograr la acreditación segun el modelo peruano y gestionar la mejora continua de la calidad.
La Oficina General de Acreditación y Calidad Académica (OGAYCA), es un órgano de apoyo, dependiente del Rector encargada de la coordinación, asesoramiento de las Comisiones permanentes de Autoevaluación con fines de Acreditación. Formula los lineamientos respectivos conducentes a impulsar los procesos de acreditación de las carreras profesionales. El director es un docentes principal ordinario a TC o DE, con grado de Doctor, con experiencia en el área, por un periodo máximo de 2 años elegido por el Consejo Universitario a propuesta del Rector.
