{"id":6832,"date":"2020-08-21T18:30:45","date_gmt":"2020-08-21T18:30:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unica.edu.pe\/noticias\/?p=6832"},"modified":"2020-08-23T22:13:28","modified_gmt":"2020-08-23T22:13:28","slug":"terra-nuova-destaca-primeros-resultados-del-subproyecto-sobre-redaccion-cientifica-en-la-unica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unica.edu.pe\/noticias\/2020\/08\/21\/terra-nuova-destaca-primeros-resultados-del-subproyecto-sobre-redaccion-cientifica-en-la-unica\/","title":{"rendered":"TERRA NUOVA DESTACA PRIMEROS RESULTADOS DEL SUBPROYECTO SOBRE REDACCI\u00d3N CIENT\u00cdFICA EN LA UNICA"},"content":{"rendered":"

#<\/span>PrimeroMiSalud<\/span><\/span><\/a><\/p>\n

Hemos cumplido los 6 primeros meses de ejecuci\u00f3n del Subproyecto PNIPA-PES-SFOCA-PP-000092 \u201cCURSO INTERNACIONAL DE FORMACI\u00d3N CONTINUA SOBRE REDACCI\u00d3N CIENT\u00cdFICA EN PESCA PARA EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA CON FINES DE PUBLICACI\u00d3N EN REVISTAS INDEXADAS DICTADO POR TERRA NUOVA Y EL RESPALDO DE THE INTERNATIONAL UNIVERSITY NETWORK ON CULTURAL AND BIOLOGICAL DIVERSITY (IUNCBD)\u201d, una iniciativa de Terra Nuova Per\u00fa en alianza con la Universidad Nacional San Luis Gonzaga \u2013 UNICA, y la Red Internacional Universitaria sobre Diversidad Biol\u00f3gica y Cultura \u2013 IUNCBD y cofinanciado por el Programa Nacional de Innovaci\u00f3n en Pesca y Acuicultura \u2013 PNIPA, del Ministerio de la Producci\u00f3n.<\/p>\n

El curso tiene como objetivo fortalecer capacidades, en redacci\u00f3n y publicaci\u00f3n cient\u00edfica, de los docentes de la UNICA en materia de investigaci\u00f3n pesquera en los distintos eslabones de la cadena productiva y se viene desarrollando bajo plataforma on line dado la coyuntura por la pandemia.<\/p>\n

Entre los primeros resultados se puede destacar la participaci\u00f3n de 27 profesionales evaluados y seleccionados de diversas especialidades y 16 art\u00edculos cient\u00edficos publicables en revistas indexadas de temas relacionados a la biolog\u00eda de recursos pesqueros, compuestos activos y propiedades de algas marinas, investigaci\u00f3n sobre mercado de productos acu\u00edcolas, pesca artesanal para el turismo vivencial, producci\u00f3n de alimentos, entre otros.<\/p>\n

As\u00ed mismo, se ha concluido con 3 m\u00f3dulos del curso en los cuales se abordaron distintos aspectos estrat\u00e9gicos para la publicaci\u00f3n pesquera en revistas indexadas y metodolog\u00eda, as\u00ed como el an\u00e1lisis de la problem\u00e1tica pesquera mundial y nacional, la pesca en el contexto de las agendas internacionales (Convenio de Diversidad Biol\u00f3gica, FAO, Convenci\u00f3n Ramsar sobre Humedales, entre otros), siendo complementado con la asesor\u00eda permanente en la producci\u00f3n de los art\u00edculos cient\u00edficos.<\/p>\n

De igual modo, se ha realizado 3 talleres (cada fin de m\u00f3dulo), con la finalidad de aplicar los diversos conocimientos impartidos pudiendo as\u00ed interactuar entre todos los beneficiarios con sus formadores, logr\u00e1ndose realizar aportes importantes a los diferentes trabajos.<\/p>\n

Al respecto, el Mg. Elvis Peralta Roldan, coordinador del subproyecto, destaca el dif\u00edcil momento que el mundo viene pasando por la pandemia COVID19, y por lo cual se ha debido realizar adaptaciones no previstas en la ejecuci\u00f3n del Subproyecto: \u201cjusto empezando el curso, el gobierno establece la inmovilizaci\u00f3n y aislamiento, lo cual incluye la no realizaci\u00f3n de reuniones, y en este caso las clases presenciales a todo nivel, y para no ver afectado los intereses de capacitaci\u00f3n de nuestros beneficiarios y el avance de nuestro subproyecto en s\u00ed, realizamos una respuesta r\u00e1pida para continuar, y de \u00e9sta manera adaptarnos tanto el equipo t\u00e9cnico y los participantes a formas no previstas a los cuales no est\u00e1bamos acostumbrados. Los formadores y beneficiarios deb\u00edan aprender el manejo de herramientas de capacitaci\u00f3n on line, pero tambi\u00e9n implementamos redes sociales para comunicaciones r\u00e1pidas y poder interactuar din\u00e1micamente entre todos, la propia realizaci\u00f3n de clases y ha sido fundamental el uso de llamadas telef\u00f3nicas y videollamadas para reuniones de asesoramiento a cada grupo de trabajo. Sin la disposici\u00f3n y paciencia en las etapas iniciales de adaptaci\u00f3n de los formadores y participantes no hubiera sido posible el logro de los avances que ahora me complace en presentar\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el Dr. Freddy Calder\u00f3n Ramos, Decano de la Facultad de Ciencias Biol\u00f3gicas y representante de la UNICA ante este Subproyecto, se ha mostrado complacido por los avances que se viene obteniendo hasta el momento: \u201cTenemos ahora un curso bien estructurado que viene cumpliendo con el objetivo de generar art\u00edculos cient\u00edficos sobre pesca para as\u00ed lograr la publicaci\u00f3n de los mismos, ya que es a\u00fan d\u00e9bil el n\u00famero de publicaciones en revistas indexadas y que el Subproyecto justamente apunta a fortalecer nuestras capacidades. Los docentes universitarios en Ica realizamos investigaci\u00f3n cient\u00edfica pero a\u00fan gran parte no hemos logrado dinamizar la publicaci\u00f3n de los mismos en revistas a los cuales son sometidos a una estricta evaluaci\u00f3n por pares\u201d.<\/p>\n

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